【倒計時(shí)1天！】泛太科技福州高博會(huì )展品前瞻（8）！

• 實(shí)踐技能培養：通過(guò)安裝和調試智能家居子系統，學(xué)生可以獲得實(shí)際的工程經(jīng)驗，提高他們的技術(shù)實(shí)踐能力。
• 系統集成理解：學(xué)生將學(xué)習如何將不同的技術(shù)如傳感器、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、自動(dòng)控制等集成到一個(gè)系統中，從而理解智能家居的整體架構。
• 技術(shù)創(chuàng )新能力：實(shí)訓系統鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新設計和實(shí)驗，培養他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
• 跨學(xué)科知識融合：系統涵蓋了多個(gè)學(xué)科的知識，如物聯(lián)網(wǎng)工程、計算機科學(xué)、信息技術(shù)等，有助于學(xué)生建立全面的知識體系。
• 職業(yè)準備：通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生對智能家居工程崗位的工作有了初步的認知，為他們的未來(lái)職業(yè)生涯做好準備。
• 現實(shí)應用模擬：實(shí)訓系統模擬了真實(shí)的家居環(huán)境，使學(xué)生能夠體驗到智能家居技術(shù)在實(shí)際生活中的應用。

泛太智能家居技術(shù)產(chǎn)品01

 

       為貫徹國家科教興國方針政策，落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》、《教育部等六部門(mén)關(guān)于印發(fā)〈職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法〉的通知》要求，深化產(chǎn)教融合校企合作，推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展，校企共建企業(yè)標準的實(shí)訓中心，引入企業(yè)真實(shí)實(shí)訓案例，實(shí)現理實(shí)一體化教學(xué)，達到將專(zhuān)業(yè)理論知識融入技能訓練中，實(shí)現學(xué)生在校時(shí)“零”距離實(shí)習、畢業(yè)時(shí)“零”距離上崗的“雙零”目的。
       同時(shí)，無(wú)錫泛太順應物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，將智能家居工程師的崗位能力要求同職業(yè)教育的教學(xué)實(shí)訓需求相結合，設計出一款涵蓋物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)原理、無(wú)線(xiàn)傳感網(wǎng)應用、智能家居設備控制、網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)、智能設備安裝等模塊，綜合了傳感器數據采集及處理、無(wú)線(xiàn)通信、自動(dòng)控制等關(guān)鍵技術(shù)的全方位一體化的物聯(lián)網(wǎng)及智能家居知識體系學(xué)習與實(shí)踐的平臺——智能家居多功能實(shí)訓臺。
       智能家居多功能實(shí)訓臺（SeaI0T-FBox-01），包含四大平臺，分別是：主控平臺、物聯(lián)網(wǎng)基礎技術(shù)原理教學(xué)平臺、智能家居應用場(chǎng)景實(shí)訓平臺、智能家居設備工程實(shí)訓平臺。每個(gè)平臺都綜合教學(xué)要求和硬件布局進(jìn)行硬件設備選型，并根據教學(xué)和實(shí)訓需求，配備相對應的原理教學(xué)軟件和硬件控制軟件，支撐具體的教學(xué)功能，包含原理教學(xué)及底層代碼二次開(kāi)發(fā)教學(xué)。
 

泛太智能家居技術(shù)產(chǎn)品02